Wissenschaftler Rechenschwäche Lernschwierigkeiten Schule



    Top: World: Deutsch: Wissen: Bildung: Schule: Lernschwierigkeiten: Rechenschwäche: Wissenschaftler

  • Haffner, Johann - Klinikum der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg – Abteilung Kinder und lernschwierigkeiten Jugendpsychatrie
  • Beutelspacher, Albrecht - Justus-Liebig-Universität Gießen – Mathematisches Institut
  • Wessolowski, Silvia - Pädagogische Hoschschule Ludwigsburg – Institut für Mathematik und rechenschwäche Informatik
  • Krauthausen, Günter - Universität Hamburg – Institut für Didaktik der Mathematik
  • Nolte, Marianne - Universität Hamburg – Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft
  • Padberg, Friedhelm - Universität Bielefeld – Fakultät für Mathematik
  • Johann, Michael - Universität Landau – Institut für Mathematik
  • Schipper, Wilhelm - Universität Bielefeld – Institut für Didaktik der Mathematik
  • Guder, Klaus-Ulrich - Universität Lüneburg – Institut für Mathematik
  • Kaufmann, Sabine - Pädagogische Hochschule Heidelberg – Fach Mathematik
  • Eilerts, Katja - Universität Paderborn – Fachgruppe Mathematikdidaktik
  • Nestle, Werner - Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg – Institut für sonderpädagogische Fachrichtungen, Pädagogik der Lernförderung
  • Mack, Wolfgang - Johann-Wolfgang-Goethe-Universität Frankfurt – Arbeitseinheit Entwicklungspsychologie
  • Ricken, Gabriele - Universität Hamburg – Fakultät für Erziehungswissenschaft
  • Selter, Christoph - Universität Dortmund – Institut für Entwicklung und Erforschung lernschwierigkeiten des Mathematikunterrichts
  • Gerster, Hans-Dieter - Pädagogische Hochschule Freiburg – Institut für Mathematik und Informatik und ihre Didaktiken
  • Hasemann, Klaus - Universität Hannover – Institut für Didaktik der Mathematik und Physik
  • Waniek, Dorothea - Justus-Liebig-Universität Gießen – Institut für Heil- und Sonderpädagogik
  • Bauersfeld, Heinrich - Universität Bielefeld – Institut für Didaktik der Mathematik
  • Aster, Michael von - DRK Kliniken Berlin Westend – Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie
  • Kretschmann, Rudolf - Universität Bremen – Fachbereich Bildungs- und Erziehungswissenschaften
  • Warnke, Andreas - Julius-Maximilian-Universität Würzburg – Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie lernschwierigkeiten und Psychotherapie
  • Grassmann, Marianne - Humboldt-Universität zu Berlin – Abteilung Grundschulpädagogik
  • Krajewski, Kristin - Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung
  • Steeg, Friedrich H. - Rechenschwächeinstitut Volxheim
  • Klauer, Karl-Josef - Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen – Institut für Erziehungswissenschaft
  • Plickat, Dirk - Fachhochschule Braunschweig/Wolfenbüttel – Fachbereich Sozialwesen
  • Dobrindt, Yvonne - Landesinstitut für Schule Bremen – Fachbereich Sonderpädagogik
  • Hofmann, Christiane - Justus-Liebig-Universität Gießen – Institut für Heil- und Sonderpädagogik
  • Ganser, Bernd - Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen
  • Kornmann, Reimer - Pädagogische Hochschule Heidelberg – Institut für Sonderpädagogik
  • Neß, Wolfgang - Universität Bayreuth – Institut für Sportwissenschaft
  • Wittmann, Erich Christian - Universität Dortmund – Institut für Entwicklung und Erforschung rechenschwäche des Mathematikunterrichts
  • Merschmeyer-Brüwer, Carla - Technische Universität Carolo-Wilhelmina Braunschweig – Institut für Didaktik lernschwierigkeiten der Mathematik lernschwierigkeiten und Elementarmathematik
  • Breitenbach, Erwin - Humboldt-Universität zu Berlin – Institut für Rehabilitationswissenschaften
  • Werner, Birgit - Pädagogische Hochschule Heidelberg, Institut für Sonderpädagogik
  • Stern, Elsbeth - Eidgenössische Technische Hochschule Zürich – Institut für Verhaltenswissenschaften
  • Lorenz, Jens Holger - Pädagogische Hochschule Ludwigsburg – Institut für Mathematik und lernschwierigkeiten Informatik
  • Jansen, Peter - Studienseminar Bocholt – Ausbildung Primarstufe
  • Thiel, Oliver - Humboldt-Universität zu Berlin – Institut für Erziehungswissenschaften
  • Moser Opitz, Elisabeth - Universität Dortmund – Fakultät Rehabilitationswissenschaften
  • Schmidt, Siegbert - Universität Köln – Seminar für Mathematik und ihre lernschwierigkeiten Didaktik
  • Bönig, Dagmar - Universität Bremen – Erziehungs- und Bildungswissenschaften
  • Probst, Holger - Justus-Liebig-Universität Giessen – Sonderpädagogische Psychologie, Arbeitsgruppe Heil- und lernschwierigkeiten Sonderpädagogik
  • Treu, Hans-Eckbert - Universität Paderborn – Fakultät für Kulturwissenschaften, Fach Soziologie
  • Spiegel, Hartmut - Universität Paderborn – Institut für Mathematik
  • Kutzer, Reinhard - Philipps-Universität Marburg – Institut für Heil- und Sonderpädagogik
  • Scherer, Petra - Universität Bielefeld – Fakultät für Mathematik
  • Nieding, Gerhild - Julius-Maximilians-Universität Würzburg – Institut für Psychologie
  • Gigerenzer, Gerd - Max-Planck-Institut für Bildungsforschung Berlin
  • Käpnick, Friedhelm - Universität Münster – Institut für Didaktik der Mathematik
  • Wehrmann, Michael - Institut für Mathematisches Lernen Braunschweig – Wissenschaftliche Leitung
  • Marx, Harald - Universität Leipzig – Institut Pädagogische Psychologie
  • Schwank, Inge - Universität Osnabrück – Forschungsinstitut für Mathematikdidaktik
  • Wild, Elke - Universität Bielefeld – Abteilung für Psychologie
  • Fritz-Stratmann, Annemarie - Universität Dusiburg-Essen – Fachbereich Bildungswissenschaften


   MySQL - Cache Direct


  
Twitter